بررسی تاخیر حضور تماشاچیان بر عملکرد مهارت حرکتی گروهی از پسران و دختران 10-12 ساله شهرستان میاندوآب
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- نویسنده یوسف حسنی باروق
- استاد راهنما حسن احدی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1374
چکیده
-1 مرحله اول یافته ها به صورت جدول و نمودارهای منظم به نمایش درآمد و آنگاه -2 در مرحله دوم با استفاده از آمار استنباطی و آزمونهای پارامتریک برای مقایسه میانگین های دو گروه مستقل و وابسته و آزمون معنی دار بودن تفاوت بین دو میانگین، به بررسی فرضیه های تحقیق پرداخته شده که نتایج به شرح زیر می باشد: 1) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی پسران و زمان عملکرد مهارت حرکتی دختران در حضور تماشاچیان غیرفعال تفاوت معنی داری وجود ندارد. 2) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی پسران و زمان عملکرد مهارت حرکتی دختران در حضور تماشاچیان فعال تفاوت معنی دار نبوده ولی با سطح احتمال خطاپذیری پنج درصد این تفاوت معنی دار است . 3) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی پسران در حضور تماشاچیان غیرفعال و زمان عملکرد آنها در حالت انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد. 4) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی پسران در حضور تماشاچیان فعال و زمان عملکرد آنها در حالت انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد. 5) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی پسران در حضور تماشاچیان غیرفعال و زمان عملکرد آنها در گروه فعال تفاوت معناداری وجود ندارد. 6) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی دختران در حضور تماشاچیان غیرفعال و زمان عملکرد آنها در حالت انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد. 7) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی دختران در حضور تماشاچیان فعال و زمان عملکرد آنها در حالت انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد. 8) با سطح احتمال خطاپذیری یک درصد بین زمان عملکرد مهارت حرکتی دختران در حضور تماشاچیان غیرفعال و زمان عملکرد آنها در گروه فعال تفاوت معناداری وجود دارد.
منابع مشابه
اثر مداخله تمرین بدنی بر تبحر حرکتی پسران 7 تا 10 ساله دارای اختلال هماهنگی رشدی
مقدمه و هدف: اختلال هماهنگی رشدی برای توصیف کودکانی به‌کار می‌رود که بدون وجود بیماری عصبی و یا مشکل پزشکی خاص، مشکلاتی در هماهنگی دارند. در این مطالعه به منظور ایجاد یک پرتکل حرکتی برای بهبود عملکرد حرکتی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی، اثر بخشی برخی تمرین‌های بدنی بر بهبود تبحر حرکتی این کودکان بررسی شده است. روش شناسی: این تحقیق به روش تجربی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا شده است. تعداد 25 ک...
متن کاملتأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله
هدف از این پژوهش، مطالعة تأثیر یک برنامة منتخب حرکتی به عنوان تجارب حرکتی بر رشد مهارت های دستکاری کودکان 4 تا 6 ساله پسر بود. به این منظور 40 نفر به صورت تصادفی از بین نمونه های همگن شده با پرسشنامة ویژگی های فردی انتخاب شدند. پس از پیش آزمون با استفاده از آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ 2000 (بهرة حرکتی درشت یا مهارت های حرکتی بنیادی، مهارت های جابجایی و دستکاری یا کنترل شیء) آزمودنی ها به شیوة ...
متن کاملشایستگی مهارت های حرکتی ادراک شده در دختران و پسران پیش‌دبستانی
مقدمه و اهداف شایستگی حرکتی ادراکشده، درک و دریافت افراد از تواناییهای ورزشیشان است که میتواند بر کسب مهارت های حرکتی تاثیر بگذارد. شایستگی حرکتی ادراکشده اغلب به عنوان یک متغیر میانجی که سبب دستیابی به سایر پیامدهای مرتبط با سلامتی مطلوب از قبیل فعالیت جسمانی یا تداوم تمرینی می شود، تلقی میگردد. هدف تحقیق حاضر بررسی وضعیت شایستگی مهارتهای حرکتی ادراکشده در کود...
متن کاملتاثیر آموزش بر مهارت های حرکتی پایه پسران و دختران ۶ ساله تهران و مقایسه آن با هنجار موجود
هدف پژوهش حاضر بررسی اثرات آموزش بر مهارتهای حرکتی پایه پسران و دختران 6 ساله و مقایسه آن با هنجار موجود بود. در این پژوهش 560 دختر و پسر مدارس دولتی منطقه 9 شهر تهران به صورت تصادفی خوشهای انتخاب و در چهار گروه دختر و پسر آموزش دیده و آموزش ندیده دسته بندی شده و مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار اندازهگیری پژوهش حاضر مجموعه آزمون مهارتهای حرکتی پایه آرنهایم – سینکلر(1974) ویژه ارزیابی مهارتها...
متن کاملتاثیر آموزش بر مهارت های حرکتی پایه پسران و دختران 6 ساله تهران و مقایسه آن با هنجار موجود
هدف پژوهش حاضر بررسی اثرات آموزش بر مهارتهای حرکتی پایه پسران و دختران 6 ساله و مقایسه آن با هنجار موجود بود. در این پژوهش 560 دختر و پسر مدارس دولتی منطقه 9 شهر تهران به صورت تصادفی خوشهای انتخاب و در چهار گروه دختر و پسر آموزش دیده و آموزش ندیده دسته بندی شده و مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار اندازهگیری پژوهش حاضر مجموعه آزمون مهارتهای حرکتی پایه آرنهایم – سینکلر(1974) ویژه ارزیابی مهارتها...
متن کاملتاثیر 12 هفته تمرین پلایومتریک و فوتبال بر ساختار و عملکرد قلب پسران 15-13 ساله
سابقه و هدف: فعالیت ورزشی نقش مهمی در ارتقای عملکرد قلب و عروق دارد. باتوجه به گرایش روزافزون کودکان و نوجوانان به رشته ورزشی فوتبال هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر 12 هفته تمرین پلایومتریک و بازی فوتبال بر شاخص های ساختاری و عملکردی قلب پسران سالم 15-13 ساله بود. مواد و روش ها: این تحقیق از نوع تحقیقات نیمه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود. 20 پسر سالم غیرورزشکار 15_13 به صورت داوطلبانه ا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023